A kommunikációs kultúra gyors fejlődésével sajnos nem jár együtt a megfelelő felhasználói kultúra kialakulásával. A legtöbb ember használja a különböző eszközöket és felületeket, de nem megfelelően és így könnyen áldozattá válhat. A legveszélyeztetettebb réteg pont az általános iskolai korosztály.

Az iskolában már eddig is nagy hangsúlyt fektettünk a megfelelő felhasználói magatartás kialakítására tanórai keretek között. Hisszük, hogy a kommunikációs kultúra fejlődése fontos a mai kor emberének, így eszközül nem a tiltást, hanem a megismertetést és a felhasználói ismeretek terjesztését választottuk.

A másik problémát az internetfüggőség okozza. Egyre több gyereknél tapasztaljuk, hogy az idejük nagy részét a számítógép előtt töltik és ez komoly negatív hatással van kapcsolataikra,, tanulmányaikra, általában a személyiségükre.

Fent említett okok miatt választottuk projektünk témájául az internetfüggőséget és a nem biztonságos internethasználatot. Célunk, hogy az iskolába járó tanulóinkat, szüleiket és régi diákjainkat tájékoztassuk, oktassuk, jó módszereket mutassunk nekik szakemberek meghívásával, változatos programok szervezésével.

Szeretnénk elérni, hogy a diákok és szüleik felkészültebbek legyenek a biztonságos internethasználat területén, tudatosan használják a modern kor eszközeit, számszerűleg egyre kevesebb zaklatás fordulhasson elő, a gyermekek magabiztosabban léphessenek fel a zaklatások ellen, a pedagógusok megtanulják kezelni ezt a fajta konfliktust.

Fontos a felelősséget felébreszteni az érintettekben:

• A szülőkben kialakítani azt, hogy figyeljenek még jobban oda gyermekükre, internetes szokásaikra stb.
• A tanároknak bemutatni a szakirodalmat, magát a jelenséget
• A gyermekekben kialakítása annak, hogy arra kell törekedni, hogy a zaklatást valóban helytelenítsék
• Kialakítani azokat a fórumokat, együttműködési formákat az iskolán belül, ahol ezek a problémák felszínre kerülhetnek.
• Szeretnénk a környező iskolákban is bemutatni az általunk kialakított gyakorlatot és segítséget nyújtani annak helyi átültetésében.

A problémamegoldás egyik eszköze a tudás, hogy mit és hogyan tegyünk, illetve egy egészséges, jól működő közösség, amely kiáll a tagjai mellett. Fontos tényező, hogy inspiráló, a személyes fejlődés lehetőségét biztosító tanulási környezetet teremtsünk.

Rövid távú célok:

• Diákok, szülők felmérése tesztekkel, amelyeket a felkért szakemberek segítségével állítunk össze.
• Veszélyeztetett illetve a már problémával küzdő diákok szűrése, szülőknek azonnali segítségnyújtás.
• Általános tájékoztatás a témával kapcsolatban: Az internetfüggőség és a biztonságos internethasználat bemutatása, a témával kapcsolatos szakemberek, fórumok bemutatása, „Hová fordulhatok?- szülői fórumok, kiscsoportos beszélgetések; diákoknak tanórákon délutáni kiscsoportos foglalkozások, „internetnap”.
• Külön honlapot hozunk létre, ahol bemutatjuk a projektet, a szakirodalmat, a problémával foglalkozó szakembereket, intézményeket.
• A honlapon tájékoztatást adunk a hasznos időtöltés lehetőségeiről: térségi sport programok, nyári táborok.
• Bemutatjuk a projektet a helyi sajtóban, szakember bevonásával tájékoztató cikkeket, tanulmányokat készítünk.
• Rendezvényeinkre meghívjuk a térségi televízió munkatársait, így a rendezvény híre eljuthat és bemutatásra kerülhet a Dunakanyar településeihez.
• Délutáni intenzív kurzusok pedagógusoknak a biztonságos internethasználatról, számítógépes szakkör diákoknak.
• Mire használhatjuk az internetet az oktatásban?- nyelvi (angol)  és informatikai e-learning program beindítása az iskolában.
• Egészségnevelés: rövid tanfolyam gyógytornász bevonásával: helyes tartás, mozdulatsorok a hosszabb számítógépes munkák alatt/ után.

Hosszú távú célok:

• A honlap folyamatos frissítése.
• A projekt elemeinek beemelése az osztályfőnöki órákba.
• Az „Internet nap” iskolai megrendezése évről-évre.
• Tájékoztató anyagok készítése és egy előadás összeállítása a témában.
• Az iskolai E-learning felület fenntartása, kiterjesztése más tantárgyakra; kiajánlása a környező iskolákba.